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WIPO-2016年GII创新指数报告可视化分析

 

前段时间WIPO发布了《2016年全球创新指数报告》,关于报告内容的摘要文章已经很多,小编就不再多做介绍。其实报告里还有很多值得我们学习的分析和可视化方法,今天小编就和大家一起来解读一下。
 
多指标综合分析:气泡图/散点图
多指标综合分析:气泡图/散点图
 
 
报告对各国的创新能力和经济水平进行了一目了然地比较。在这一最重要的创新能力分析中,采用了GII得分、人均GDP和人口数量三个指标进行了综合展示,并在进行趋势拟合的基础上,据此划分出领先、实现、欠佳三个不同等级,具体见下图:
 
 
图4 GII得分和以购买力评价美元计算的人均GDP(气泡大小代表人口规模)
 
上图对各国的创新能力(GII得分)和经济实力(人均GDP)进行了综合对比分析,图中:
横坐标:以购买力平价美元(按对数比例)计算的人均GDP;
 
纵坐标:GII得分
 
气泡大小:人口
 
黑色趋势线:拟合的带截距的三次多项式(R2=0.661)。
 
接近趋势线的经济体表示平均水平,经济体相对于趋势线的位置越高,表明与其他处于同一经济发展水平的经济体相比,该经济体的创新能力较高。根据这一趋势拟合,上图将各国创新能力划分出三个能力等级:创新领先者、创新实现者和表现欠佳者。
 
创新领先者,GII得分排名前25的经济体。在2016年,这些排名前25位的国家/地区与2015年的情况基本相同,唯一的区别是2016年中国也进入了创新领先者的行列,而将原本排在前25位的一员捷克共和国挤了出来,具体见下表:
 
 
 
创新实现者,如果一个经济体的创新能力高出与其处于同一GDP水平的其他经济体10%以上,则称其为创新实现者。这一类别中的大部分国家/地区仍由中等收入和低收入经济体组成,具体见下表:
 
 
由中等收入和低收入经济体组成
表现欠佳者,还有一些经济体的表现至少低于与其处于同一GDP水平的其他经济体10%。它们包括来自不同地区和收入组别的国家/地区,9个来自高收入组别(7个高收入经济体来自中东),13个来自中高收入组别,12个是中低收入经济体,2个是低收入经济体。
 
 
 
下图显示了2016年撒哈拉以南非洲地区全部25个经济体的表现。图表展现形式与上面的气泡图相似,只不过去掉了各个国家的人口数据,因此从气泡图变成了散点图。图中同样进行了趋势拟合,并给出了趋势的上限和下限,据此对各经济体的创新能力进行了更深入地分析。
 
 
撒哈拉以南非洲共有6个经济体(莫桑比克、卢旺达、马拉维、肯尼亚、乌干达和马达加斯加)的表现超过其发展水平的相应预期,成为创新实现者,占该类总数的40%,由黑色小圆圈表示,分布在趋势上限(黑色虚线)以上。另外有13个经济体的表现被认为与其发展水平相当(在橙色趋势线附近的橙色小圆圈),而最后6个经济体则在其发展水平以下(下限以下的灰色小圆圈)。
 
 
图表小结:对于多指标综合分析并划分不同能力等级的分析方法,气泡图和散点图都是很好的展现形式。例如:在气泡图中用三个指标加上一条拟合趋势线,在散点图中用两个指标加上涵盖趋势范围的三条拟合线,由此区分不同的经济体的创新能力等。在专利分析中,上图中的气泡可以代表不同的经济体,也可以代表不同的省市、申请人,从而进行省市间或申请人间的创新能力和经济实力的比较。
 
 
各指标单独对比:散点图
 
报告还对1-2个国家的各指标与平均水平进行了单独对比,采用了散点图的展现形式,据此分析这些国家哪些指标项处于优势,哪些处于劣势。
 
图5.1 美利坚合众国、加拿大和前十名(除美国)平均分
 
北美洲有两个高收入大国——美国和加拿大,这两个经济体2016年的GII得分都不低,但他们的创新方式却并不相同。上图对比了2016年,美国、加拿大在15个关键变量上,与前十名GII创新经济体(除美国外)平均得分的差异。
 
可以看出加拿大和美国各自在某些领域较为领先,但在一些变量上,它们的表现却低于前十名的平均水平,这些变量包括中等教育学生人均政府支出、知识密集型就业以及高新技术和中高新技术产出等。
 
图表小结:当我们需要在多个维度上,评判两个分析对象或是某个分析对象与平均水平的差异时,比如用来比较不同的国家/地区/申请人在不同技术领域的实力差异,可以选择采用上面的散点图。